Bonjouur, pouvez vous m’aidez s’il vous plaît ? 1. Quel côté du front est présenté dans chacune des vignettes ? 2. Dans les vignettes 1 et 2, à quoi le visage d
Question
pouvez vous m’aidez s’il vous plaît ?
1. Quel côté du front est présenté dans chacune des vignettes ?
2. Dans les vignettes 1 et 2, à quoi le visage de Faucheux
ressemble-t-il ?
3. a. la bande sonore : qu'exprime le contenu de la bulle dans
la première vignette ? les onomatopées des vignettes 3, 4 et 5?
b. Quelle est l'atmosphère ainsi créée?
4. Comment le mouvement est-il rendu dans les vignettes 4
et 5? Que le dessinateur cherche-t-il à traduire ?
5. a. Que raconte le texte du récitatif final?
b. Quels sont les champs lexicaux dominants ?
6. D'après le récitatif final, diriez-vous que la violence des
dessins vise à valoriser ou à dénoncer la guerre?
Une bande dessinée en écho
Racontez cette scène en vous plaçant du côté français et en
veillant à dénoncer la guerre. Pensez à évoquer les bruits, les
sensations et les sentiments.
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1 Réponse
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1. Réponse Lyly41
Réponse:
1.
Vignette 1,2,5 côté allemand
Vignette 3,4 côté français
2.
Il ressemble à un soldat allemand
3a.
Cela exprime un cris.
Les onomatopées des vignettes 3,4,5 le bruit de la mitraillette.
3b.
Un atmosphère de danger
4.
Onomatopées, fumées
Il cherche à traduire la violence et la cruauté de la guerre
5a.
Celui ci raconte la scène et le ressenti du soldat qui s'est fait mitraillé
5b.
La mort et la guerre
6.
Je dirai que la violence des dessins vise à dénoncer la guerre
Rédaction :
J'étais placé non loin des ruines. Mes mains étaient toutes tremblante. Un vent glacé soufflé sur le champ de bataille qui était à ce moment là beaucoup trop calme et tout à coup j'entendis " FAUCHEUX ! ".
Dans un mouvement de sursaut et de peur, j'appuie de toute mes forces sur la gâchette en balayant la zone d'où vener les cris.
" Ah ! Ah ! Ah ! ", j'entendis. J'arrêtère aussitôt de m'acharner sur la gâchette. Je restais vigilent, les mains toujours aussi tremblante, mon front rempli de sueur, j'attendis.