Mathématiques

Question

Et il y a aussi l'exercice 1 et 2 voir piece jointe et exercice 3 et 4 et 5 ( pour lexo 5 uniquement question 4 ) venez m'expliquer par message priver svp merci

 

f est la fonction définie sur [-4;3] par f (x) =x^2+2x-31) montrer que tout x appartient [-4;3] , f(x)=(x+1)^2-4 (Aide = il faut montrer l'égalité x^2+2x-3=(x+1)^2-42) a l'aide de la question 1) determiner les antecedents de 0 par f

Où j'en suis : 2) je resous l'equation f(x)=0X^2+2x-3=0X^2+2x=9Et apres je bloque merci de m'aider surtout a la question 1 

Et il y a aussi l'exercice 1 et 2 voir piece jointe et exercice 3 et 4 et 5 ( pour lexo 5 uniquement question 4 ) venez m'expliquer par message priver svp merci
Et il y a aussi l'exercice 1 et 2 voir piece jointe et exercice 3 et 4 et 5 ( pour lexo 5 uniquement question 4 ) venez m'expliquer par message priver svp merci

1 Réponse

  • Exercice #1

    1) Max : 7 pour x = 2

    Min : -2 pour x= -2

    2) h(-6)>h(-3)

         h(-2)<h(-1)

         h(-4) et h(-1) On ne peut pas le savoir

         h(-5) et h(4) impossible

    3) -2>h(x)>4

    4)Il en a 1 et c'est 2

    5)Il en a 2 : Un visible sur le tableau du sens de variation : x=0

    et un autre compris entre 1 et 2 car h(1)=2 et h(2)=7 or 2<4<7

     

    Exercice #2

    1)  f(x) croissant de f(-8)=-3 à f(-3)=3

                decroissant de f(-3)=3 à f(3)= -2.5     => tu contruit le tableau avec ces donnés 

                croissant de f(3)= -2.5 à  f(8)=3

    2) Negatif pour x=-8 à x= -6

         Positif pour x= -6 à x=0

         Negatif pour x=0 à x=5

         Positif pour x=5 à x=8

    3) f(x)=-1  pour x=1

        f(x)=g(x) pour x= -5.5 et x= 0

        f(x)<1 pour -8<x<-5.5  et pour -1<x<5.5

        f(x)<g(x) pour -8<x<-5.5 et pour 0<x<8

     

    Exercice #3

    1) f(x)=x²+2x-3

    (x+1)²-4 = x²+2x+1-4 = x²+2-3 = f(x)

    2)

     

    Exercice #4

     

    x    -3     -1     0     1     3     5

    y     9      1      0     1     16   30

     

    2) x²=9        7x-5=9

         x=3         7x=14/7

                        x=2

    Exercice #5

    4) Effectif total : 5+9+3+3+5=25

        

    f (des eleves mesurant moin de 179)= effectif de la valeur / effectif total

      =  14/25=0.56